Étiquette : fiction

Des exem­ples de créa­tions ciné­matographiques

• Du con­te au film d’animation Scé­nario Primtice Académie de Nice Del­phine COMPARETTI (Pro­fesseur Des Écoles) / Jean-Claude DAON (M.A.I. Men­ton)

Dans le cadre d’un dis­posi­tif “Lec­ture en fête”, des élèves ont reçu la vis­ite de con­teurs. À par­tir de là est né le pro­jet de réécri­t­ure de l’his­toire et la réal­i­sa­tion du film. Les enfants sont par groupes de deux ou trois avec un ordi­na­teur portable. Chaque groupe tra­vaille sur des plans dif­férents qui leur ont été attribués.

• Réal­i­sa­tion d’un jour­nal télévisé Scé­nario Primtice Académie de Nice Sab­ri­na BARAN (Pro­fesseur Des Écoles) / Guil­laume RIGHETTI (MAI)

Réal­i­sa­tion d’un jour­nal télévisé regroupant une série de reportages joués et filmés par les élèves d’une classe de CE2. Deux présen­ta­teurs annon­cent les scènes tan­dis qu’un dia­po­ra­ma défile der­rière eux…

• Un pro­jet « écran numérique »Scé­nario Primtice Académie de Bor­deaux Claudette Rautureau (Pro­fesseur Des Ecoles) et U.M.L. du CDDP

Aboutisse­ment d’un pro­jet qui a duré trois années : après avoir exploré dif­férentes tech­niques, par­ticipé au dis­posi­tif « écran numérique », les élèves d’une classe de CE2 ont décidé d’écrire et de tourn­er un film de fic­tion.

• Réal­i­sa­tions de l’école de Rus­trel Académie d’Aix-Marseille

“Des petits films 100% enfance ! Sans avoir un bud­get hol­ly­woo­d­i­en, sans être Spiel­berg (ou Truf­faut), sans y pass­er des mois, on peut faire des petits films sym­pas à l’é­cole.”

• Film d’animation en GS (avec Movie Mak­er)
• Réalis­er un film d’an­i­ma­tion en classe
  Cap canal, la télévi­sion qui aide à grandir
• Dans quel cadre réalise-t-on un film d’an­i­ma­tion en classe ? Quelles sont les étapes incon­tourn­ables dans la con­struc­tion d’une séquence ? Quel matériel utilis­er ?