Shaun le Mouton

De  Mark Bur­ton et Richard Starza­ck
Titre orig­i­nal :  Shaun the Sheep Movie
Titre français : Shaun le Mou­ton, le film
Pays : France, Grande-Bre­tagne
Écri­t­ure ciné­matographique : Film d’an­i­ma­tion (pâte à mod­el­er)
Date : 2015
Genre : Comédie
Musique : Ilan Eshk­eri
Pho­togra­phie : Charles Cop­ping et Dave Alex Rid­dett
Mon­tage : Sim Evan-Jones
Ani­ma­tion : Will Bech­er et Lau­rie Sitzia-Ham­mond
Durée :  85 min

Syn­op­sis

Shaun, un mouton malicieux, vit avec son troupeau dans la ferme d’un paysan sympathique et myope. Mais il décide de prendre des vacances. Il tente ainsi d’endormir le fermier et y parvient tellement bien qu’il perd tout contrôle de la situation et voit le pauvre fermier emmené loin de son exploitation. En compagnie de Bitzer, le chien de berger, et du troupeau tout entier, Shaun doit bientôt rejoindre la grande ville et opérer le sauvetage du fermier. Une mission délicate au cours de laquelle il essaie d’empêcher le terrifiant Trumper, responsable de la fourrière, d’attraper les moutons égarés…

 Fich­es de présen­ta­tion

• Nanouk
• Trans­met­tre le ciné­ma
• Site offi­ciel : des jeux en ligne et à télécharg­er, des vidéos… en français, en anglais etc.
• Ben­shi 

Affiche

• L’affiche du site Nanouk en français
• L’affiche du site Nanouk en anglais

Extraits vidéo

• Extrait sur Nanouk ici
• Bande-annonce VF
• Bande-annonce VO

Pho­tos

• La carte postale sur Nanouk
• Pho­togrammes sur Nanouk
• Port­fo­lio sur Nanouk
• Image ric­o­chet sur Nanouk

En Gironde

•  La frise C2 & C3  (MP Duber­net, Léog­nan Pag­nol)

Propo­si­tions d’ex­ploita­tions péd­a­gogiques
1.  Fich­es, jeux  et autres…à utilis­er directe­ment

• Dossier d’ac­tiv­ités pro­posé par l’association Ciné Jeunes
• Colo­riage
• Mod­èles pour réalis­er les per­son­nages : Shaun — Tim­my
• Quizz per­son­nages — Cir­con­scrip­tion de Toul
• Cita­tions — Cir­con­scrip­tion de Toul
• Les pen­sées des per­son­nages — Cir­con­scrip­tion de Toul
• Cartes Métiers de la créa­tion de films d’an­i­ma­tion — Cir­con­scrip­tion de Toul
• A lire : Inter­view de Shaun et quizz - 1jour1actu

2. Séances à met­tre en œuvre

• Les per­son­nages du film : fiche de présen­ta­tion — site offi­ciel
• Exploita­tion de l’im­age ric­o­chet Abbey road des Bea­t­les — Sophie Bon­net CPAV 16

3. Fich­es péd­a­gogiques syn­thé­tiques

• Intofilm -fiche avec ques­tions en anglais avant et après le film

4. Dossiers péd­a­gogiques com­plets

• Dossier péd­a­gogique de l’as­so­ci­a­tion Ciné Jeunes
• Dossier Les Grig­noux (payant) : séries d’im­ages à décrire et à inter­préter pour tra­vailler sur la chronolo­gie, sur les per­son­nages, sur les gags, sur les repris­es d’autres oeu­vres — démarche pour réalis­er un film en stop­mo­tion
• Dia­po­ra­ma de présen­ta­tion du film et d’ac­tiv­ités à réalis­er (cf. télécharge­ment sur le lien ou Fich­es à utilis­er directe­ment) — Cir­con­scrip­tion de Toul 

5. Pro­duc­tions de class­es

•  Film (en fin d’ar­ti­cle) créé dans le cadre d’un pro­jet inter class­es CP CE1 CE2 à l’é­cole de Juil­lac-Académie de Limo­ges

Des ressources autres sur le film
1. Pour en savoir plus

• Cahi­er vert des Enfants de ciné­ma
• Dossier de presse
• Fiche sur le bur­lesque — Laeti­tia Ley­go­nie Asso­ci­a­tion Pre­mier regard
• Fiche sur les métiers du ciné­ma d’an­i­ma­tion — films du Préau

2. Pour exploiter le film en classe

• Intofilm ‑Des ressources vidéos en anglais pour décou­vrir les couliss­es du film : l’écri­t­ure du scé­nario, le tour­nage, le son. Il suf­fit de s’in­scrire sur le site pour les lire.
• Sélec­tion de Ressources mul­ti­ples vidéos, inter­viewes radio, tutos, reportages, arti­cles… sur le ciné­ma d’an­i­ma­tion et le bur­lesque — Aman­dine Bocher­el Le Ciné­matographe
• Pro­jet pluridis­ci­plinaire IA16 sur le ciné­ma d’an­i­ma­tion con­tenant des fich­es tech­niques pour fab­ri­quer : thau­ma­t­rope
  , phé­nakistis­cope, zootrope, prax­inoscope, flip-book, per­sis­tance rétini­enne
• Pistes pour exploiter dif­férentes caté­gories de films d’an­i­ma­tion — DSDEN Rhône